-
педагогическая работа по реализации программ дошкольного образования, присмотр и уход за обучающимися (воспитанниками), воспитательная работа, в том числе практическая подготовка обучающихся, индивидуальная работа с обучающимися, творческая и исследовательская работа, а также другая педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом.
-
методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятий, проводимых с обучающимися (воспитанниками).
- Высшее профильное образование
- Успешно пройдённая независимая диагностика в формате ЕГЭ МЦКО (уровень "экспертный" или "высокий")
- Желание и готовность развиваться
- Открытость, проактивность, умение работать в команде
Мы предлагаем:
- График 5/2
- Оформление по ТК РФ
- Ежегодный основной оплачиваемый отпуск (42 календарных дня)
- Стабильность, поддержку и комплексную работу
- Атмосферу взаимовыручки и систему наставничества
- Возможность заниматься любимым делом, не экономя на своем здоровье и досуге
Готовы расти, развиваться и чувствоваться себя частью школьной семьи - ждем ваше резюме!
Давайте делать образование лучше - вместе и с комфортом!
Вакансии открыты по адресам:
- Малое Понизовье,9
- Родниковая улица 32 ст. 4
- Инженера Балинского, 3
- Большое Понизовье, 12
- Саларьевская 8 ст. 4
Похожие вакансии
Знание базовых программ дошкольного образования, воспитания и обучения "От рождения до школы" под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С.
Педагогическое образование. Опыт работы с детьми от 1 года.
Опыт работы в детском саду. Профильное образование по Дошкольной педагогике, подтвержденное дипломом или сертификатом. Знание основ детской психологии.
Высшее. Высшее педагогическое образование. Заинтересованность и нацеленность на результат. Применение современных компьютерных технологий в своей работе. Умение системно и последовательно...
Желание работать с детьми и развивать их потенциал. Способность находить подход к детям разного возраста и уровня развития.