-
Готовиться к уроку, иметь план занятия, заранее продумывать какие материалы или темы будут затронуты на уроке
-
При отсутствии упражнения на пройденную тему (если добавили что-то экстра, не по теме урока), создавать с помощью AI, встроенного в платформу дополнительное дз (1-2 упражнения).
-
Проверка дз (большинство заданий имеет автоматический ответ, но сочинения и устный пересказ/ответ нужно проверять в ручную).
-
Заполнение журнала о прогрессе ученика и пройденном материале.
- уровень итальянского- С1
- лингвистическое или педагогическое образование
- умение работать в zoom/google meet/teams
-
частичная занятость (от 10 до 30 часов в неделю, нагрузка формируется по занятости преподавателя);
-
работа на интерактивной платформе с современными материалами (индивидуально и в группах);
-
возможность реализовывать свои задумки и идеи в рамках школы (разработка новых курсов, марафонов и вебинаров, оплата обсуждается отдельно);
-
конкуретная з/п 650р/час (первые 150 часов стажировки), с дальнейшним повышением (в зависимости от времени сотрудничества с нами и результатов работы);
-
обратная связь по проведению урока от методиста.
Похожие вакансии
Уровень английского языка: C1 и выше. Опыт преподавания обязателен. Образование в области педагогики приветствуется, но не обязательно.
Высшее педагогическое образование. Грамотная устная и письменная речь. Опыт работы с дошкольниками (4-7 лет). Опыт проведения онлайн-уроков.
Уровень испанского языка С1 и выше. Высшее образование (желательно педагогическое или лингвистическое). Готовность открывать минимум 15 часов в неделю.
Опыт преподавания и репетиторства по подготовке к ЕГЭ/ОГЭ по русскому языку более 2-х лет. Умение объяснять сложные темы...
Высшее образование в области строительства, архитектуры, инженерии или смежных дисциплин. Опыт работы в строительной отрасли. Опыт преподавания / обучения взрослых. (