Мы ищем энергичного и креативного учителя информатики, который поможет детям освоить основы программирования и компьютерных наук, развивая их логическое мышление и творческие способности.
Обязанности:
- Проведение уроков информатики для школьников в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС).
- Разработка и адаптация учебных материалов и программ для различных возрастных групп.
- Оценка знаний и навыков учащихся, предоставление обратной связи и рекомендаций для их улучшения.
- Организация и проведение внеклассных мероприятий и проектов, связанных с информационными технологиями.
- Поддержка и развитие интереса учащихся к изучению информатики и смежных дисциплин.
Требования:
- Высшее педагогическое образование в области информатики.
- Знание современных образовательных технологий и методик преподавания.
- Умение работать с детьми разного возраста и уровня подготовки.
- Коммуникабельность, ответственность и творческий подход к работе.
- Наличие медицинской книжки, врачебное психиатрическое освидетельствование, справки о наличии/отсутствии судимости
- Результаты прохождения независимой диагностики в формате ОГЭ/ЕГЭ не ниже высокого.
Условия и преимущества:
- Нагрузка 5-9 кл
- Работа в дружном и профессиональном коллективе.
- Современное техническое оснащение и доступ к ресурсам для эффективного обучения.
- Достойная заработная плата.
Похожие вакансии
Наличие высшего педагогического образования. Опыт работы в общеобразовательной школе от 3-х лет.
Опыт работы с детьми. Опыт ведения мероприятий в микрофон. Грамотная речь, чёткая дикция. Ответственность, пунктуальность. Справка об отсутствии/наличии судимости...
Действующий косметолог с опытом от 2 лет. — Знание основ косметической химии и препаратов KLAPP (будет плюсом, но не обязательно обучим...
Наличие высшего педагогического образования. Опыт работы в общеобразовательной школе.
Высшее профессиональное образование в области театрального искусства (актёрское мастерство, режиссура и т. п.). Опыт педагогической работы с детьми от 1...
