-
проведение работы с обучающимися, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, с учетом специфики их социальных проблем;
-
разработка мер по социальной реабилитации обучающихся, имевших проявления девиантного поведения;
-
организация и проведение консультирования педагогов, родителей (законных представителей) и обучающихся по вопросам реализации прав обучающихся в процессе образования;
-
организация и проведение занятия и культурно-просветительских мероприятий по формированию у обучающихся социальной компетентности;
-
организация индивидуальной профилактической работы с обучающимися и семьями группы социального риска;
-
разработка информационно-методических материалов для программ социально-педагогической поддержки обучающихся, предназначенных для их участников - педагогов, родителей (законных представителей), обучающихся;
-
оказание обучающимся организационно-педагогической поддержи в построении социальных отношений, адаптации к новым жизненным ситуациям;
-
реализация социально-педагогической поддержки обучающихся из числа сирот и оставшихся без попечения родителей;
-
реализация социально-педагогической поддержки обучающихся из числа ОВЗ и имеющих инвалидность;
-
осуществление организационно-методического сопровождения программ и мероприятий по социальной реабилитации обучающихся;
-
осуществление контроля и анализ результатов реализации программ и мероприятий по социально-педагогической поддержке обучающихся;
-
осуществление комплекса мероприятий, направленных на воспитание, образование, развитие и социальную защиту личности в образовательном учреждении и по месту жительства обучающихся;
-
выявление интересов и потребностей, трудностей и проблем, конфликтных ситуаций, а также негативных отклонений в поведении обучающихся и своевременное оказание им социальной помощи и необходимой поддержки;
-
организация социально-педагогической поддержки детей в трудной жизненной ситуации;
-
профилактическая работа с детьми группы социального риска;
-
организация социальной реабилитации обучающихся, имевших проявления девиантного поведения;
-
выступление в качестве посредника между личностью ребенка и учреждением, семьей, социальной средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов;
-
проведение анализа личностных проблем обучающихся с целью оказания им своевременной социальной помощи и необходимой поддержки, а также перспективных возможностей общеобразовательного учреждения в области осуществления проектов адаптации обучающихся в современной социальной среде;
-
разработка необходимого пакета документов, предназначенного для осуществления деятельности по сопровождению обучающихся направленной на социальную адаптацию;
-
ведение журнала учета, личных дел обучающихся состоящих на всех видах учета;
-
разработка методических материалов для реализации программ и мероприятий по социально-педагогической поддержке обучающихся;
-
организация и методическое обеспечение контроля результатов деятельности по социально-педагогической поддержке обучающихся;
-
проведение консультаций с родителями (законными представителями) обучающихся, и классными руководителями (кураторами) учебных групп по вопросам социальной адаптации обучающихся, а также с лицами, привлеченными к сотрудничеству с колледжем, по вопросам социальной адаптации обучающихся.
Организация и координация совместной работы педагогов, классных руководителей (кураторов) учебных групп, родителей (или законных представителей) обучающихся, специалистов социальных служб, КДН и ЗП, ПДН, семейных центров, семейных и молодежных служб занятости и других лиц, направленной на оказание помощи обучающимся, которые:
Требования:
- Высшее образование (специалитет или магистратура) по направлениям подготовки «Образование и педагогические науки» (профили: «Социальная педагогика», «Педагогика дополнительного образования» и т.п.).
Направление подготовки «Социальная работа» также является профильным. - Дополнительное профессиональное образование (программы повышения квалификации) по направлению «Социальная педагогика» или «Профилактика девиантного поведения».
- Профессиональная переподготовка по направлению «Социальный педагог».
- Официальное оформление по ТК
- График работы 5/2
Похожие вакансии
профильное педагогическое или лингвистическое образование. - владение языком на уровне С1-С2. - опыт преподавания детям на групповой основе от...
Опыт работы с группой от 8 человек. Свободное владение английским языком, знание коммуникативной методики. Опыт работы 3-6 лет в...
Высшее психологическое образование. Умение и желание работать с детьми. Опыт психологического консультирования обязателен. Стрессоустойчивость. Умение работать в команде.
Проводить занятия дополнительного образования. Наличие педагогического образования. Наличие диагностики МЦКО высокий или экспертный уровень. Наличие результативного участия в городских проектах.
Высшее профильное образование. Активная жизненная позиция, желание расти и развиваться в коллективе единомышленников. Опыт работы от 3 лет в аналогичной...
