Мы — амбициозная федеральная сеть ломбардов и сейчас находимся в стадии взрывного роста.
В связи с кратным масштабированием бизнеса мы расширяем свою команду и ищем Специалиста по дистанционному обучению.
Обязанности:
-
Разработка с нуля треков развития для линейного персонала сети ломбардов
-
Создание и адаптация электронных курсов под специфику работы ломбарда
-
Администрирование платформы дистанционного обучения Motivity
-
Разработка тестовых заданий и оценочных материалов для проверки знаний сотрудников, настройка логики тестирования и интерпретации результатов.
-
Формирование и анализ отчётности по обучению: охват, прохождение, результаты тестов, динамика компетенций
Требования:
-
Опыт работы в роли специалиста по дистанционному обучению (обязательно наличие реализованных проектов по созданию учебных траекторий и курсов)
-
Практический опыт работы с LMS‑платформами
-
Умение структурировать знания и переводить рабочие процессы в обучающий контент
-
Навыки разработки тестов и измеримых критериев оценки знаний
-
Грамотная устная и письменная речь, навыки деловой коммуникации
- Работа в крупной федеральной сети ломбардов
- Оформление по ТК РФ
- График работы 5/2 с 09:00 до 18:00
- Работа в современном офисном, шаговая доступность от ст. метро "Строгино"
- Стабильная заработная плата, уровень которой обсуждаем по итогам собеседования
Похожие вакансии
Опыт работы в продажах, желательно в сферах, связанных с: банками, страхованием, МФО. -Уверенный пользователь ПК (MS Office, CRM-системы). -
Ты студент выпускного курса, выпускник или в том числе студент магистратуры/аспирантуры. У тебя есть возможность работать 40 часов в...
Быть позитивным. Умение продавать. Стремление к высокому уровню дохода и развитию вместе с нами.
Высшее образование (экономика, менеджемент, маркетинг, финансы или смежные направления). Опыт работы 1-3 года в партнерских направлениях, продуктовой поддержке, маркетинге...
Аналитика в службу безопасности с опытом работы более 3 лет в лизинговых компаниях или банках, где в основные обязанности входила...
