Учитель географии

1. Квалификационные требования:

- Высшее педагогическое или профильное образование по направлениям «География», «Педагогическое образование», «Экология и природопользование» либо иное профильное образование при наличии соответствующей профессиональной переподготовки.

- Наличие профессиональной переподготовки в области педагогической деятельности при непедагогическом профильном образовании.

- Соответствие квалификационным требованиям, предъявляемым к педагогическим работникам.

- Наличие действующего сертификата МЦКО высокого/экспертного уровня.

- Знание требований ФГОС ООО и СОО, федеральных образовательных программ и содержания учебного предмета «География».

- Отсутствие установленных законодательством ограничений для осуществления педагогической деятельности.

2. Предметные компетенции

Учитель должен:

- владеть содержанием школьного курса географии на базовом и углубленном уровнях;

- знать физическую, социально-экономическую и политическую географию России и мира;

- уметь организовывать практические работы, географические исследования и наблюдения;

- обеспечивать подготовку обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ по географии; - осуществлять подготовку обучающихся к олимпиадам, конкурсам и интеллектуальным соревнованиям.

3. Методические требования

- Использование современных образовательных технологий.

- Применение практико-ориентированного и исследовательского подходов. - Использование МЭШ, электронных карт, цифровых атласов, геоинформационных и иных образовательных ресурсов.

- Формирование функциональной, естественно-научной и читательской грамотности средствами предмета.

- Организация дифференцированного обучения с учетом образовательных потребностей обучающихся.

- Обеспечение объективности текущего, промежуточного и итогового оценивания.

- Анализ результатов диагностических работ и корректировка образовательного процесса.

Коммуникативные требования:

Конструктивное взаимодействие с обучающимися, родителями и коллегами. - Соблюдение норм профессиональной и педагогической этики.

- Участие в работе методического объединения.

- Готовность к командной работе. - Участие в педагогических советах, методических мероприятиях и профессиональных сообществах.

- Способность объективно анализировать собственные профессиональные результаты.

Дополнительные преимущества :

- первая или высшая квалификационная категория;

- высокий или экспертный уровень независимой диагностики профессиональных компетенций;

- опыт подготовки высокобалльников ОГЭ и ЕГЭ;

- наличие победителей и призеров олимпиад;

- опыт работы в профильных и предпрофессиональных классах;

- опыт реализации естественно-научных и исследовательских проектов;