Нейропсихолог (м.Молодёжная)

В связи с расширением, мы приглашаем НЕЙРОПСИХОЛОГА на работу в Центр детского развития, логопедии и нейропсихологии Кунцево (м. Молодёжная)

Центр работает с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, в том числе с трудностями в обучении, задержками речевого и психического развития, СДВГ, РАС‑спектром и другими особенностями.

Чем предстоит заниматься:

Ваши будущие задачи:

• проведение диагностики, определение структуры и степени выраженности нарушений, оценка тяжести нарушения, разработка коррекционного маршрута
• проведение коррекционных занятий (индивидуальных и в мини-группах) по развитию внимания, памяти, исполнительных функций, пространственных представлений, сенсомоторной интеграции и других когнитивных компонентов
• работа в команде с логопедом-дефектологом для достижения лучшего результата
• консультирование родителей в рамках проводимой коррекции

Наши ожидания:

• Высшее психологическое или клинико‑психологическое образование с профильной подготовкой по нейропсихологии (обязательно).
• Подтверждённое дополнительное обучение по детской нейропсихологии и коррекционным методикам (А. Р. Лурия, Л. С. Цветкова, Т. В. Ахутина и др.) — сертификаты приветствуются.
• Опыт работы с детьми от 3 до 12 лет, в том числе с ОВЗ (ЗПР, СДВГ, дислексия, дисграфия, РАС и т. п.) — от 1 года.
• Владение диагностическими методиками (Лурия, Семенович, Глозман и др.), умение интерпретировать результаты и писать структурированные заключения.
• Понимание связи когнитивных процессов и речи, готовность к тесному взаимодействию с логопедами.
• Знание современных коррекционных подходов и техник (сенсомоторная интеграция, когнитивные тренировки, игровые методы).
• Уверенный пользователь ПК, готовность работать в CRM и вести электронную документацию.
• Тактичность, умение выстраивать доверительный контакт с ребёнком и родителями, стрессоустойчивость.

Будет плюсом

• Опыт супервизий или участия в клинических разборах.
• Навыки проведения групповых нейрокоррекционных программ.
• Дополнительное образование в области сенсорной интеграции, телесно‑ориентированных подходов, прикладного анализа поведения (ABA) или логопедии.