- Разработка и обновление образовательных ИТ-программ
- Формирование учебно-методических программ/материалов
- Взаимодействие с экспертами для сбора контента и синхронизации технической части программы с реальными требованиями рынка
- Анализ образовательных программ и внесение корректировок в программу на основе данных
- Аудит существующих курсов на предмет устаревания технологий и обновление материалов
- Отсмотр контента после монтажа для достоверности образовательной ценности и исключение возникающих ошибок (подготовка правок для перемонтажа)
- Создание Тематического плана для курса/модуля/дисциплины
- Имеете опыт в методической работе ИТ-дисциплин
- Разбираетесь минимум в одной ИТ-области на уровне Junior/Middle (знаете дорожную карту развития специалистов, стек технологий, инструментов)
- Умеете работать с документацией и таск-трекерами для постановки ТЗ и задач для преподавателей и контент-менеджеров
- Опыт работы с LMS системой приветствуется
- Техническое образование приветствуется
- График работы: с 09:00 до 18:00 или с 10:00 до 19:00
- Формат работы: удаленно/гибрид
- Комфортное рабочее место в современном здании (новый офис, современная техника).
- Кофейня и оборудованная кухня.
- Возможности профессионального развития и карьерного роста.
- Поддержка руководства и работа в профессиональной команде.
- Пешая и транспортная доступность от метро.
Похожие вакансии
Опыт разработки курсов по ИИ. - Опыт разработки учебных материалов и программ. - Глубокое понимание нейросетей и их применения в различных областях...
Глубокое понимание моделей ценообразования и revenue management. Опыт построения доходных механизмов и incentive-систем. Сильные навыки финансового анализа и прогнозирования.
Имеете высшее экономическое/финансовое образование. Имеет опыт в разработке карточных продуктов для юридических лиц. Имеете опыт работы в управлении продажами...
Хотим совместно с этим человеком пересобрать программу начальной ступени с учетом субъектных практик и внедрить ее, обеспечив желаемый образовательный результат.
Помочь определить, что должно быть общим между программами, а что должно различаться принципиально. - У вас есть опыт разработки образовательных программ...